Kumpulan Soal Simulasi UNBK Tahap 2 Bahasa Indonesia SMP/MTs Tahun 2018

Berikut ini adalah Kumpulan Soal Simulasi Tahap 2 Bahasa Indonesia SMP/MTs Tahun 2018.

1. Bacalah teks berikut!

(1) Gaharu adalah nama kayu sekaligus jenis pohon dari genus Aquilaria. (2) Pohon kayu gaharu menjadi tenar dan mahal lantaran mengandung resin berbau harum. (3) Gayu gaharu menjadi salah satu komoditas ekspor andalan Indonesia. (4) Sayangnya, mahalnya kayu gaharu berimbas pada semakin langkanya pohon ini.

Kalimat utama teks tersebut terdapat pada kalimat bernomor ....

A. (1)

B. (2)

C. (3)

D. (4)

2. Bacalah teks brikut!

(1) Indonesia salah satu negera kaya. (2) Hal ini dibuktikan dengan lahan pertanian subur yang menghasilkan rempah-rempah, bahan pangan, bahkan juga buah-buahan. (3) Hasil tambang pun dapat dikatakan sangat potensial. (4) Terbukti Indonesia menjadi salah satu negara di Asia pengekspor batubara dan barang tambang lainnya.

Kalimat utama teks tersebut terdapat pada nomor ....

A. (1)

B. (2)

C. (3)

D. (4)

3. Bacalah pragraf aragberikut!
Penyakit gigi pada anak dapat berdampak pada kesehatan masa depannya. Salah satunya adalah struktur gigi yang tidak benar karena kerusakan gigi. Terutama pada gigi susu. Sementara itu, sakit gigi karena gigi berlubang dapat mengganggu aktivitas belajar sehingga prestasi mereka pun akan menurun.

Gagasan utama paragrat tersebut adalah ....
A. Dampak penyakit gigi pada kesehatan.
B. Kerusakan gigi berlubang mengganggu aktivitas belajar.
C. Sakit gigi berlubang dianggap hal sepele.
D. Gigi susu berlubang menjadikan struktur gigi jelek.

4. Perhatikan bacaan berikut dengan seksama!

Penambahan lahan sudah disadari menjadi kendala pengembangan berbagai sektor. Bertambahnya permintaan lahan dipengaruhi oleh bertambanya jumlah penduduk. Selain itu, meningkatnya kesejahteraan penduduk membutuhkan pengembangan pemukiman untuk tempat tinggal dan pengembangan industri untuk mencukupi kebutuhan hidup.

Simpulan isi paragraf tesebut adalah ....

A. Sektor industri tidak berkembang karena ketidaksiapan infrastruktur.

B. Pembangunan kawasan industri membantu pembangunan infrastruktur.

C. Dibutuhkan lahan untuk mencapai kesejahteraan pangan.

D. Penambahan lahan dipengaruhi oleh jumlah penduduk dan tingkat kesejahteraan.

5. Bacalah teks berikut!

kebersihan lingkungan sekolah adalah hal yang tidak bisa dipisahkan dari kehidupan sekolah. Dengan kebersihan lingkungan, warga sekolah menjadi nyaman. Kenyamanan mereka menjadi faktor penunjang keberhasilan belajar siswa. Dengan kenyamanan itu pula, para guru lancar menjalankan tugasnya.

Kebersihan lingkungan sekolah juga mendukung kesehatan warga sekolah. Lingkungan bersih, sekolah pun terbebas dari berbagai penyakit. Penyakit berat maupun ringan tidak akan menyerang warga sekolah.

Rangkuman teks tersebut adalah ....
A. kebersihan lingkungan sekolah membuat warga sekolah menjadi nyaman dan sehat.
B. Kebersihan lingkungan tidak terpisahkan dengan kesehatan warga sekolah yang nyaman.
C. Kebersihan lingkungan sekolah mendukung keberhasilan dan kesehatan seluruh warga sekolah.
D. Kebersihan lingkungan sekolah akan menjadi penjamin kesehatan dan keberhasilan warga sekolah.

6. Bacalah kedua teks berikut!
Teks 1
Minggu dini hari, gempa berkekuatan 6.0 SR melanda California. Gempa ini menyebabkan tiga orang terluka. Paginya, korban dapat dievakuasi. Siang hari, bantuan tiba di lokasi. Hingga malam, penanganan korban terus dilakukan.

Teks 2
Kota Johanesburg, Afrika Selatan diguncang gempa dengan kekuatan 5,3 SR. Pusat gempa berada di kota Orkney yang berjarak 170 kilometer dari Johanesburg. Sebuh gedung kosong runtuh dan menimpa korban.

Perbedaan pola penyajian kedua teks tersebut adalah ....
A. Teks 1: urutan peristiwa
     Teks 2: urutan waktu
B. Teks 1: urutan umum-khusus
     Teks 2: urutan khusus-umum
C. Teks 1: urutan waktu
     Teks 2: urutan tempat
D. Teks 1: urutan sebab-akibat
     Teks 2: urutan akibat-sebab

7. Bacalah teks berikut!

Rumah Sakit M. Djamil Padang, Sumatera Barat, merawat seorang pasien terduga suspect flu burung. Pasien Rido Wahid, dirawat sejak Selasa lalu. Pasien berusia 9 tahun itu rujukan dari Puskesmas Sungai Puar, Kabupaten Agam. Rido saat ini masih mendapat perawatan intensif. Ia menderita gejala mirip flu burung, demam tinggi, batuk, dan sesak nafas.

Pernyataan yang sesuai dengan isi teks tersebut adalah ....

A. Pasien yang diduga suspect flu burung itu dirawat di Puskesmas Padang.

B. Flu burung sedang mewabah di kota Padang.

C. Rumah Sakit M. Djamil merawan pasien yang diduga terjangkit flu burung.
D. Gejala flu burung dapat diketahui di Puskesmas.

8. Bacalah teks berikut!

Sebuah kasus medis yang cukup unik terjadi di India. Tim dokter di kota Nagpure, negara bagian Mahasahrea, sukses mengangkat janin yang sudah menjadi kerangka. Janin yang tinggal kerangka itu berusia 36 tahun. Para dokter di N. K. P. Salva Institute of Medical Sciences menyatakan kasus tersebut sebagai kehamilan ektopik pertama di India.

Pernyataan yang sesuai dengan isi teks tersebut adalah ...

A. Tengkorak bayi di dalam perut menjadi topik pembicaraan di India.

B. Tim dokter India mengangkat kerangka janin yang berusia 36 tahun.

C. Penemuan kasus kehamilan di India ditangani oleh seorang pelaku.

D. Dokter di India mengangkat kerangka janin yang menjadi tengkorak.

9. Bacalah Teks berikut!

Agus Salim lahir di Minangkabau, Sumatera Barat, tahun 1884. Beliau bersekolah di HBS Jakarta pada tahun 1903. Beliau tidak meneruskan pendidikan ke jenjang yang lebih tinggi, namun hanya belajar otodidak dan belajar sendiri. Beliau dikarunia otak yang cerdas. Berkat ketekunan dan kepandaiannya, akhirnya beliau dapat menguasai sembilan bahasa asing, di antaranya bahasa Belanda, Inggris, Jerman, Perancis, Turki, dan Jepang. Karena keterampilan bahasanya itulah, akhirnya ia memilih profesi sebagai penerjemah bahasa.

Keistimewaan tokoh dalam teks tersebut adalah ....

A. Berprofesi sebagai penerjemah bahasa.

B. Ilmuan Minangkabau yang bersekolah di HBS Jakarta.

C. Penerjemah yang berdisiplin tinggi dan rajin bekerja.

D. Kepandaiannya menguasai sembilan bahasa asing.

10. Bacalah teks berikut!

Cut Nyak Dien lahir pada tahun 1848 di Kerajaan Aceh dan beliau meninggal dunia di wilayah pengasingannya di Sumedang, Jawa Barat, pada 6 November 1908.

Cut Nyak Dien dengan semua jasa-jasanya dalam melawan penjajah Belanda sangat terkenal dan dikenang luas oleh masyarakat Aceh dan seluruh rakyat Indonesia. Untuk segala perjuangannya dalam Perang Aceh, pemerintahan Soekarno menganugerahinya gelar Pahlawan Nasional Indonesia. Beliau merupakan satu dari wanita pejuang di Aceh. Beliau memunyai semangat yang luar biasa dan pantang menyerah.

Hal yang patut diteladani dari Cut Nyak Dien adalah ....

A. Wanita pejuang di Aceh

B. Pahlawan Nasional Indonesia

C. Jasanya dikenal seluruh masyarakat

D. Semangat luar biasa dan pantang menyerah

11. Bacalah teks berikut!

Andre tertunduk lesu sambil menggulung-gulung kertas hasil ulangan. Sesekali ia memandang jauh ke luar jendela.

“Ada apa, kamu kelihatan murung?” tanya Wina sambil mendekat.

“Ulanganku jelek,” jawab Andre.

Lalu ia sodorkan gulungan kertas tadi. Wina menerima dan membukanya.

“Ah, ini sih tidak jelek, cuma belum memuaskan.”

Watak Wina dalam teks tersebut adalah ....

A. setia kawan

B. ramah tamah

C. penuh perhatian

D. mudah curiga

12. Bacalah teks berikut!

(1) Seharusnya setiap warga negara Indonesia mendapat kesempatan untuk memeroleh ilmu pengetahuan. (2) Ilmu itu tidak dapat diraih kalau seseorang tidak dapat membaca. (3) Untuk itu, masyarakat harus dididik agar bisa menulis dan membaca buku agar mereka memiliki pengetahuan yang sangat bermanfaat untuk meningkatkan taraf hidup. (4) Oleh sebab itu, minat baca masyarakat perlu ditingkatkan. (5) peningkatakan minat masyarakat dalam membaca dan memberantas buta aksara adalah tugas kita bersama.

Kalimat yang tidak padu pada teks adalah kalimat bernomor ....

A. (1)

B. (2)

C. (3)

D. (5)

13. Bacalah teks berikut!

(1) Di luar kesibukannya bertanding ataupun bermain catur, Irene Kharisma Sukandar punya sederet hobi. (2) Hobi dia antara lain: membaca buku sejarah, bermain biliard, mendengarkan musik instrumental, acapella, dan lari pagi. (3) Irene memang putri kebanggan Indonesia. (4) Dia memiliki cita-cita meraih gelar Grand Master dan Juara Dunia.

Perbaikan penggunaan tanda baca pada kalimat teks tersebut adalah ....

A. tanda koma (,) setelah kata catur (kalimat 1) dihilangkan

B. tanda titik dua (:) stelah kata lain (kalimat 2) dihilangkan

C. setelah kata Irene (kalimat 3) ditambahkan tanda koma (,)

D. setelah kata cita-cita (kalimat 4) ditambahkan tanda titik dua (:)

14. Bacalah teks berikut!
(1) Dampak yang dihasilkan oleh sampah sangatlah banyak. (2) Sampah dapat menyebabkan lingkungan menjadi kotor. (3) Selain itu, sampah dapat menjadi sumber penyakit. (4) Kita Menginginkan kesejahteraan. (5) Oleh karena itu, sampah seharusnya diolah menjadi kompos.

Perbaikan paragraf yang tidak padu tersebut adalah ....
A. menghilangkan kalimat (4)
B. menghilangkan kalimat (5)
C. mengganti diolah dengan dikemas
D. mengganti selain itu dengan kecuali itu


A, A, A, D, C, C, C, B, D, D, C, A, B, A

Read More

Kumpulan Latihan Soal Ujian Nasional (UNKP/UNBK) Bahasa Indonesia SMP/MTs 2018 dalam Bentuk pdf

Assalamualaikum Wr. Wb. Salam sejahtera untuk kita semua. Dalam kesempatan kali ini, kami sajikan Latihan Soal-Soal Ujian Nasional (UNKP/UNBK) SMP/MTs 2018 dalam bentuk file pdf.

Latihan UN Bahasa Indonesia SMP/MTs dalam bentuk file pdf ini bisa dengan mudah diprint out kemudian dibagikan kepada para siswa dan siswi di sekolah, sehingga dengan mudah mereka mengerjakannya.

Kelebihan Latihan UN Bahasa Indonesia SMP/MTs dalam bentuk file pdf ini:
- Dilengkapi dengan kisi-kisi UN 2018
- Terdapat contoh soal untuk dijawab/didiskusikan bersama guru dan siswa
- Disajikan Latihan soal untuk menguji kemampuan siswa
- Sebagian soal diambil dari soal-soal UN SMP/MTs 4 tahun terakhir.

Kekurangan:
- Tidak dilengkapi dengan pembahasan
- Jumlah soal terbatas

Latihan Ujian Nasional (UN) SMP/MTs 2018 dalam bentuk file pdf bisa Anda download di bawah ini:
1. Membaca Nonsastra, DOWNLOAD
2. Membaca Sastra, DOWNLOAD
3. Menulis Terbatas, ...............
4. Menyunting Kata, Kalimat, Paragraf, ...............
5. Menyunting Ejaan dan Tanda Baca, ...............

Download juga:
Soal Ujian Nasioanl Bahasa Indonesi Tahun 2017
Paket 1 : DOWNLOAD

Lihat juga:

Download Materi Bahasa Indonesia SMP/MTs dalam Bentuk Power Point

Latihan Soal Ujian Nasional Bahasa Indonesia SMP/MTs 2018

Semoga bermanfaat, :).

Read More

Contoh Soal Menilai Keunggulan/Kelemahan Teks (Bagian II)

Berikut ini disajikan soal tentang menilai keunggulan/kelemahan teks.

Soal Menilai Keunggulan Teks
Bacalah teks berikut, kemudian kerjakan nomor 1 dan 2!
(1) Novel ‘Salah Asuhan’ karya Abdoel Moeis yang diterbitkan oleh Balai Pustaka termasuk novel Angkatan 20-an. (2) Novel ini masih banyak dipengaruhi bahasa Melayu dan banyak menggunakan kiasan. (3) Menjadi istimewa karena novel ini memperlihatkan benturan budaya, nilai tradisi, dan modern yang terjadi pada masanya sehingga menambah pengalaman dan wawasan. (4) Sayang, cover novel ini kurang kuat penjilidannya sehingga mudah lepas.

1. Pernyataan yang menunjukkan keunggulan pada teks tersebut ditandai dengan nomor ....
A. (1)
B. (2)
C. (3)
D. (4)

2. Rumusan simpulan pada pada teks tersebut terdapat pada kalimat ....
A. Novel tersebut dapat menambah pengalaman dan memperkaya wawasan.
B. Novel ini memperlihatkan benturan budaya, nilai tradisi, dan nilai modern.
C. Novel Salah Asuhan karya Abdoel Moeis yang diterbitkan oleh Balai Pustaka.
D. Novel ini memberikan pengalaman kepada pembaca mengenai budaya bangsa.

Bacalah teks berikut, kemudian kerjakan nomor 3 dan 4!
(1) Novel yang berjudul Sang Pemimpi karya Andrea Hirata ini disajikan dengan bahasa yang cantik, mampu menyihir pembaca sehingga pembaca bisa ikut merasakan kebahagiaan, semangat, dan kesedihan. Selain itu, buku ini memiliki lelucon-lelucon yang tidak biasa, cerdas, dan pasti akan membuat pembaca tertawa. (2) Dengan membaca buku ini, Anda akan mengetahui bahwa Andrea Hirata memiliki pribadi yang cerdas. (3) Ia terampil dalam mengolah kata-kata. (4) Selain itu, ia juga memiliki wawasan yang luas.

Dengan mengesampingkan beberapa kekurangan,  novel ini benar-benar buku yang sangat dibutuhkan oleh remaja di negeri ini. Buku ini memberi motivasi, semangat, dan mimpi kepada anak-anak yang patah semangat supaya melanjutkan ke pendidikan yang lebih tinggi. Hanya sayang, kertas yang digunakan kertas koran.

3. Pernyataan yang merupakan keunggulan pada teks tersebut ditandai dengan nomor  ....
A. (1)
B. (2)
C. (3)
D. (4)

4. Rumusan simpulan pada teks tersebut adalah ....
A. Buku ini memberi motivasi kepada anak-anak.
B. Novel ini perlu dimiliki dan dibaca oleh remaja.
C. Andrea Hirata memiliki pribadi yang cerdas.
D. Novel ini membuat tertawa para pembaca.

Soal Menilai Kelemahan Teks
1. Bacalah teks berikut!
(1) Novel Surat Kecil untuk Tuhan karya Agnes Davonar menceritakan kehidupan Kekeyang divonis mengidap kanker jaringan lunak. (2) Walaupun divonis mengidap penyakit yang mematikan, Keke tetap ceria dan tida putus asa. (3) Dia tetap memiliki semangat hidup yang tinggi dan tidak malas untuk berobat ke dokter. (4) Buku ini dikemas dengan sampul yang tipis sehingga mudah lepas.

Kalimat yang menyatakan kelemahan pada teks tersebut adalah ....
A. (4)
B. (3)
C. (2)
D. (1)

2. Bacalah teks berikut!
(1) Buku yang berjudul “Tidur Berbantal Koran” memiliki tampilan menarik dan sesuai dengan keadaan penulis. (2) Buku ini menceritakan kisah seorang mahasiswa. (3) Isinya jujur dan apa adanya serta mengajarkan kita arti perjuangan. (4) Sayangnya label yang diberikan penerbit seharusnya bukan sebuah “novel” tapi sebuah “memoar.”

Kalimat yang menyatakan kelemahan dalam teks tersebut terdapat pada nomor ....
A. (4)
B. (3)
C. (2)
D. (1)

Baca juga:

Contoh Soal Menilai Keunggulan/Kelemahan Teks (Bagian I)

Sumber: Naskah Soal UN SMP/MTs Th. 2017

Read More

Contoh Soal Menunjukkan Kesalahan Penggunaan Tanda Baca

Contoh soal menyunting karangan:  menunjukkan kesalahan penggunaan tanda baca
1. perhatikan kalimat berikut!
“Pukul berapakah Andi? Akan berangkat ke Yogyakarta,?” tanya Doni.

Kesalahan penggunaan tanda baca pada kalimat tersebut adalah ....
A. tanda (?) seharusnya (.), tanda koma (,) dihilangkan
B. tanda koma (,) dihilangkan, tanda tanya (?) diganti dengan tanda (!)
C. tanda tanya (?) dihilangkan, tanda koma (,) diganti tanda tanya (?)
D. tanda kutip (“...”) dihilangkan diganti dengan tanda (‘...’)

2. perhatikan kalimat berikut!
“Ayo cepat, kembalikan dompetku?” hardik Endi.

Kesalahan penggunaan tanda baca pada kalimat tersebut adalah ....
A. tanda koma (,) seharusnya tanda seru (!)
B. tanda koma (,) seharusnya tanda titik (.)
C. tanda tanya (?) seharusnya tanda titik koma (;)
D. tanda tanya (?) seharusnya tanda seru (!)

Lihat juga : Contoh Soal Menyunting Karangan Berbentuk Pilihan Ganda serta Jawabannya

Read More

Soal Tentang Menyusun Urutan Kalimat Berbagai Jenis Teks

Soal Tentang Menyusun Urutan Kalimat Berbagai Jenis Teks
Bacalah kalimat-kalimat berikut!
(1) Ada lebih dari 22.000 meteorit yang terdokumentasi pernah ditemukan di Bumi.
(2) Ilmuan menduga pernah ada kehidupan di planet merah pada 3,6 miliar tahun lalu.
(3) Pada 1996, sekelompok ilmuan mengemukakan bahwa mereka menemukan bukti kuat terkait mikrofosil pada meteorit Mars yang mendarat di wilayah Antartika.
(4) Benda luar angkasa ini diketahui memiliki komponen organik yang tertanam di dalamnya.
(5) Penemuan meteorit tersebut merupakan hasil riset yang cukup lama dan berliku.

Kalimat-kalimat tersebut akan menjadi sebuah laporan yang baik dengan susunan ...
A. (4), (5), (2), (1), (3)
B. (3), (4), (1), (5), (2)
C. (2), (5), (1), (4), (3)
D. (1), (4), (5), (3), (2)

Bacalah kalimat-kalimat berikut!
(1) Jenis tarian tradisional ini berasal dari Jawa Tengah.
(2) Komposisi empat penari tersebut sebagai simbol dari empat penjuru mata angin.
(3) Jumlah penarinya empat orang.
(4) Tari Serimpi adalah satu contoh tari tradisional.
(5) Tarian ini diperagakan oleh wanita.

Kalimat-kalimat tersebut akan menjadi laporan yang padu dengan urutan ...
A. (5), (2), (1), (4), (3)
B. (5), (4), (3), (2), (1)
C. (4), (5), (2), (1), (3)
D. (4), (1), (5), (3), (2)

Perhatikan teks berikut!
(1) Penyewa kantin agar memperhatikan kebersihan setiap saat.
(2) Penelitian dilakukan mulai tanggal 26 s.d. 29 Juni 2016.
(3) Siswa kelas VIII SMP Unggul melakukan penelitian tentang kantin sekolah.
(4) Hasil penelitian menunjukkan bahwa kondisi kantin sekolah sangat memprihatinkan.

Kalimat-kalimat tersebut menjadi paragraf yang padu kalau disusun dengan urutan ...
A. (2), (3), (1), (4)
B. (2), (4), (3), (1)
C. (3), (1), (2), (4)
D. (3), (2), (4), (1)


Sumber: Naskah Soal UNKP SMP/MTs 2017

Read More

Soal tentang Mengubah Teks Ke Bentuk Lain

Soal tentang Mengubah Teks Ke Bentuk Lain
1. Bacalah teks berikut!
Keesokan harinya seorang laki-laki berperawakan kurus dengan satu lengan yang cacat. “Apakah adik bernama Roni?” tanya lelaki itu. “Ya,” jawab Roni heran. “Apakah adik pernah mengirimkan surat kepada penulis yang bernama Yusdi?” lelaki itu kembali melemparkan pertanyaan. “Ya, sebenarnya ada apa?” jawab Roni. “Apakah adik tahu yang mana sebenarnya penulis Yusdi itu?” lelaki itu mengajukan kembali sebuah pertanyaan tanpa menghiraukan pertanyaan Roni. “Saya tidak tahu,” jawab Roni yang semakin bingung. “Hmm... Sebenarnya, saya adalah Yusdi dan saya hanya memiliki satu lengan namun saya tetap optimis akan sukses seperti orang-orang yang bertubuh sempurna.” Roni hanya bisa terdiam dan terpana pada perkataan lelaki itu.

Teks tersebut dapat diungkapkan kembali dengan teks yang sepadan menjadi ....
A. Roni mendapatkan sejumlah pertanyaan dari orang cacat. Orang cacat tersebut ternyata adalah seorang penulis yang selama ini dikagumi oleh Roni. Penulis tersebut bernama Yusdi. Roni sangat kaget karena ternyata kondisi Yusdi yang cacat mampu berprestasi.
B. Yusdi adalah seorang penulis yang banyak memberikan inspirasi bagi Roni untuk menulis sebagaimana yang dilakukan oleh Yusdi. Ternyata sejak awal Roni sudah kenal Yusdi hanya saja tidak mengetahui kalau dia penulis.
C. Roni selama ini mencari seorang penulis yang dapat memberikan pelajaran menulis kepadanya. Hanya saja karena tempat tinggalnya sangat jauh sehingga Roni hanya bisa berkirim surat kepada Yusdi.
D. Yusdi, seorang lelaki berlengan tunggal. Ia seorang penulis handal yang dikagumi penggemarnya. Setiap orang yang menyaksikan tingkahnya, pasti akan terpesona. Di ruang berukuran 3 x 2 itu, ia memproduksi karya-karya kreatifnya.

2. Bacalah teks berikut!
“Mas, sampai Banjarnegara jam berapa?” tanyaku.
Di luar hujan seolah ditumpahkan dari langit.
Angin mematahkan rerantingan di pinggir Jalan Raya Magelang.

Teks yang sepadan dengan teks tersebut adalah ...
A. Aku menanyakan kepada  seseorang, sampai Banjarnegara jam barapa.
Di luar, hujan sangat deras disertai angin kencang hingga mematahkan ranting di pinggir jalan Raya Magelang.
B. Banjarnegara masih jauh ya? Tanyaku kepada seseorang. Wah, di luar hujan tumpah dari langit. Sampai-sampai angin bisa mematahkan ranting-ranting pohon di pinggir jalan.
C. Banjarnegara masih jauh ya, Mas. Hujan deras sekali sampai ranting-ranting patah. Aku ingin segera sampai rumah karena sudah lelah.
D. Mas, aku turun di Banjarnegara ya! Hari sudah mulai gelap. Nampaknya hujan sebentar lagi akan turun. Di sepanjang jalan angin sangat kencang.

Sumber:
Naskah Soal UN SMP/MTs 2017

Read More

Latihan Soal UN | Menentukan Makna Tersurat dalam Cerpen dan Fabel

Menentukan Makna Tersurat dalam Cerpen dan Fabel : Menentukan makna tersurat yaitu menetukan makna pada apa yang tertulis di dalam cerpen. Pada soal jenis ini, akan dihadirkan teks cerpen/fabel, kemudian siswa memaknai sebagian kata atau kalimat yang tertulis di dalamnya.

Perhatikan contoh berikut!
1. Bacalah teks berikut!
Maka sempurnalah penderitaan saya di muka bumi ini. Jasad ibuku masih belum kututup. Membujur di depan kamarku dengan kelu. Ia baru saja pergi, setelah berbulan melawan sakit dan derita.

Kutatap terus wajahnya yang pucat tapi pasrah itu. Matanya tidak terlalu rapat mengatup. Seakan-akan masih ada sisa kenangan di sana. Seakan-akan masih ada sesuatu yang dilihatnya. Tapi tidak. Kupikir cukuplah ia hidup dengan penderitaan-penderitaan yang menyekap di hampir seluruh umurnya.

Maksud kalimat "Maka sempurnalah penderitaan saya di muka bumi ini" pada kutipan cerpen tersebut adalah ...
A. penderitaan telah mencapai puncak klimaksnya kemudian mendapat pertolongan dari Tuhan (percaya adanya Tuhan)
B. penderitaan di dunia telah berakhir.
C. penderitaanya akan berubah menjadi kebahagiaan.
D. penderitaan di dunia akan dibalas nanti di akhirat.

Read More

Contoh Soal Menentukan Bagian Teks

Soal Menentukan Bagian Teks
1. Bacalah teks berikut!
Minggu lalu, saya dan keluarga saya berpariwisata ke Parang Titis. Parang Titis adalah pantai di Samudera Indonesia yang terletak di Daerah Istimewa Yogyakarta.

Kutipan teks rekon tersebut merupakan bagian ...
A. orientasi
B. urutan Peristiwa
C. reorientasi
D. pilihan

2. Bacalah teks berikut!
Pagi tadi, ada sebuah mobil yang diparkir di depan pintu garasi, sehingga menghalangi pintu keluar mobil saya. Saya kira mobil itu milik seseorang yang mengikuti pesta tadi  malam. Saya mengetuk pintu tetangga itu dan menanyakan hal ini kapada mereka, tetapi mereka tidak tahu. Saya bertanya kepada tetangga yang lain, sebelum saya menelpon polisi, dengan harapan polisi dapat menindak pemilik mobil dan menyingkirkannya.

Kutipan teks eksemplum tersebut merupakan bagian ...
A. abstrak
B. orientasi
C. insiden
D. interpretasi

Bacalah teks berikut!
Sangat ajaib, begitu nenek itu berhenti berbicara, keluarlah dari tangannya sepasang sepatu kaca yang indah. Dipakailah sepatu itu oleh Cinderela. Ia juga diberi pakaian baru yang indah. Dalam sekejap Cinderela berubah menjadi seorang gadis remaja yang sangat cantik.

Kutipan teks naratif tersebut adalah bagian ...
A. orientasi
B. komplikasi
C. evaluasi
D. resolusi

4. Bacalah kutipan teks biografi berkut!
Nama kecil Ki Hajar Dewantara adalah Raden Mas Soewardi Soeryaningrat. Ia lahir di Yogyakarta pada tanggal 2 Mei 1889. Ia berasal dari keluarga keraton Yogyakrta. Meskipun demikian, ia sangat dekat dengan rakyatnya. Ketika berusia 40 tahun menurut hitungan Tahun saka, Raden Mas Soewardi Soeryaningrat berganti nama menjadi Ki Hajar Dewantara. Tujuannya berganti nama adalah agar ia dapat bebas dekat dengan rakyatnya.

Kutipan teks di atas adalah bagian ...
A. orientasi 
B. peristiwa dan masalah
C. reorientasi
D. koda

Read More

Contoh Soal Memvariasikan Kata

Berikut ini contoh soal memvariasikan kata
1. Bacalah kalimat berikut!
Hasil penelitian itu belum dapat dirasakan faedahnya oleh masyarakat.

Kata faedahnya pada kalimat di atas bersinonim dengan kata ...
A. manfaatnya
B. hasilnya
C. dampaknya
D. mudaratnya

2. Bacalah kalimat berikut!
Berita yang yang disaijkan itu tidak sesuai dengan realita.

Kata realita pada kalimat tersebut dapat diganti dengan kata ...
A. harapan
B. bukti
C. kenyataan
D. pernyataan

3. Bacalah kalimat berikut!
Anak itu tidak suka berbohong, ia selalu menepati janji.

Sinonim dari kata yang bergaris miring pada kalimat di atas adalah ...
A. berpaling
B. berdusta
C. lalai
D. terus terang


Lihat selengkapnya: Latihan Soal Ujian Nasional Bahasa Indonesia SMP/MTs

Read More

Contoh Soal Memvariasikan Kalimat

Berikut ini contoh soal memvariasikan kalimat.
1. Bacalah teks berikut!
(1) Prof. Dr. M. Sardjito lahir di Magetan, Jawa Timur, 13 Agustus 1889. (2) Ia lulus SD di Desa Purwodadi, Kecamatan Barat, Kabupaten Magetan pada tahun 1922. (3) Sardjito menjadi rektor UGM pertama sejak awal berdirinya UGM tahun 1949 sampai dengan 1961. (4) Sardjito adalah pejuang, dokter, atau ahli kesehatan, sekaligus pendidik yang  mendasarkan semua aspek kehidupan pada Pancasila. (5) Jasa kemanusiaannya yang lain adalah membuat obat-obatan dari alam atau tanaman tradisional untuk kesehatan tentara waktu itu.

Variasi kalimat berikut yang sesuai dengan kalimat nomor (3) adalah ....
A. Sardjito pendidik yang mendasarkan semua aspek kehidupan.
B. Sardjito terkenal dengan pejuang dan dokter sekaligus ahli kesehatan.
C. Sardjito melamar menjadi rektor UGM sejak 1949 sampai dengan 1961
D. Sejak tahun 1949 sampai dengan 1961 rektor UGM dijabat oleh Sarjdito.

2. Bacalah teks berikut!
(1) Hari itu matahari bersinar dengan terik, seakan-akan sang raja siang itu ingin membakar semua yang ada di bawahnya. (2) Namun, di tengah-tengah panasnya hari tersebut, seorang anak laki-laki sedang menjajakan kuenya. Dia adalah Doni, seorang anak kurus dengan rambut hitam yang sedikit ikal.

Variasi kalimat yang sesuai dengan kalimat nomor (1) tersebut adalah ....
A. Hari itu matahari bersinar dengan terik, seakan-akan ada api yang membakar semua yang ada di bawahnya.
B. Hari itu matahari bersinar dengan terik, seakan-akan matahari itu ingin membakar semua yang ada di bawahnya.
C. Pada siang hari yang sangat panas, raja siang mengamuk seakan-akan ingin membakar semua yang disinarinya.
D. Raja siang bersinar sangat terik, sehingga semua yang ada di bawahnya terbakar oleh panasnya matahari.

Bacalah teks berikut!
(1) Setalah tamat dari MULO, Halim Perdana Kusuma mendaftar di sekolah Pamong Praja STOVIA. (2) Namun, belum sempat menamatkan pendidikannya, dia harus mengikuti misi Hindia Belanda. (3) Halim Perdana Kusuma diharuskan untuk mengikuti pendidikan di Dinas Angkatan Laut dan baru dapat kembali ke Indonesia setelah Perang Dunia II.

Variasi kalimat yang sesuai dengan kalimat nomor (2) tersebut adalah ....
A. Hindia belanda memberikan kebebasan memilih untuk melanjutkan studi atau tidak.
B. Penyelesaian pendidikannya tertunda cukup lama karena dilarang oleh Hindia Belanda.
C. Namun, sebelum sempat menyelesaikan pendidikannya, dia harus tunduk pada kehendak Hindia Belanda.
D. Jika memang terpaksa menunda pendidikannya maka itu pun karena Hindia Belanda lebih penting.

Kunci: 1) D, 2) B, 3) C
Sumber: Naskah Soal UNKP SMP/MTs Tahun 2017
Lihat selengkapnya: Latihan Soal Ujian Nasional Bahasa Indonesia SMP/MTs

Read More

Latihan Soal UN | Mengomentari Unsur Intrinsik Karya Sastra

Contoh Soal Mengomentari Unsur Intrinsik Karya Sastra
Bacalah teks berikut!
Di sebuah kolam yan besar hiduplah seekor kadal. Suatu hari kadal itu berjalan-jalan di pinggir kolam. Kadal sangat ingin mencoba keiatan baru yaitu berpetualang.

Tiba-tiba dalam kolam muncul sebuah kepala yang melenggak-lenggok seperti sedang mencari sesuatu. Kadal mendekati mahluk itu dan dia sedikit kaget ternyata ada seekor ular air. Ular air mengajak sang Kadal untuk berpetualang menyeberangi kolam, tetapi sang Kadal merasa takut.

Komentar yang tepat sesuai isi kutipan teks tersebut adalah ...
A. Ular jangan memengaruhi kadal yang takut.
B. Kadal harus mencoba hal baru dengan belajar.
C. Ular dan kadal jangan mencoba hal yang berbahaya.
D. Ular dan kadal hidup di sungai yang deras.

Lihat selengkapnya: Latihan Soal Ujian Nasional Bahasa Indonesia SMP/MTs


Sumber soal: Naskah soal UN SMP/MTs 2016

Read More

Contoh Soal Melengkapi Paragraf

Contoh Soal Melengkapi Paragraf
1. Bacalah paragraf berikut!
Ada sebagian mahasiswa mempunyai pemikiran ingin berlama-lama kuliah dengan [...] (1) mau menikmati kuliah. Hal yang paling penting dari kuliah adalah bagaimana mengatur waktu, niat kuliah, memberi semangat kepada diri sendiri, dan jangan lupa berdoa kepada Tuhan [...] (2) petunjuk-Nya.

Kata yang lengkap untuk melengkapi paragraf tersebut adalah ...
A. (1) alasan, (2) memohon
B. (1) maksud, (2) meminta
C. (1) tujuan, (2) mengharap
D. (1) maksud, (2) memohon

2. Bacalah paragraf berikut!
Lomba membaca puisi baru saja berakhir. Aku satu-satunya siswa yang dipercaya mewakili sekolahku. Rasa penasaran menyelimutiku. Jantungku berdegup kencang, keringat dingin mengalir dari dahiku. Juri telah selesai berdiskusi dan siap mengumumkan juara. [...] Aku berhasil meraih juara I.

Kalimat yang tepat untuk melengkapi paragraf tersebut adalah ...
A. Aku sangat senang mengikuti lomba ini.
B. Syukurlah usahaku selama ini tidak sia-sia.
C. Pengumuman itu sangat membahagiakan peserta.
D. Semua peserta terkejut mendengar pengumuman itu.

3. Bacalah paragraf berikut!

Kemampuan membaca bukanlah perilaku yang timbul begitu saja. Ia muncul dari kesadaran diri akan pentingnya [...] sebagai upaya memupuk, menyuburkan, mengembangkan kebun pengetahuan agar berbuah ilmu yang bermanfaat.

Kata yang tepat untuk melengkapi paragraf tersebut adalah ...
A. membaca
B. menghitung
C. menulis
D. mendengarkan


Lihat selengkapnya: Latihan Soal Ujian Nasional Bahasa Indonesia SMP/MTs

Sumber: Naskah Soal UN SMP/MTs

Read More

Contoh Soal Mengisi Konjungsi dalam Kalimat

Contoh Soal Mengisi Konjungsi dalam Kalimat
1. Perhatikan kalimat berikut!
Indonesia merupakan paru-paru dunia kedua yang memiliki hutan-hutan lebat [...] memberikan banyak oksigen.

Konjungsi yang tepat untuk melengkapi kalimat di atas adalah ...
A. yang
B. dan
C. sehingga
D. kemudian

2. Perhatikan kalimat berikut!
Taman nasional berfungsi [...]  melestarikan habitat hewan dan tumbuhan yang hidup di wilayah Indonesia.

Konjungsi yang tepat untuk melengkapi bagian rumpang pada kalimat di atas adalah ...
A. agar
B. untuk
C. oleh
D. yang

3. Perhatikan teks berikut!
Ki Hajar Dewantara berasal dari  lingkungan keluarga keraton Yogyakarta. [...], ia sangat sederhana dan ingin dekat dengan rakyatnya.

Konjungsi yang tepat untuk melenkapi teks tersebut adalah ...
A. oleh karena itu
B. oleh sebab itu
C. meskipun demikian
D. maka dari itu

4. Perhatikan kalimat berikut!
Setelah mendengar berita kebakaran itu, Amir pergi ke luar, [...] berlari, [...] berteriak sambil menangis.

Konjungsi yang tepat untuk melengkapi kalimat tersebut adalah ...
A. dan, sehingga
B. hingga, maka
C. dan, karena
D. kemudian, lalu

5. Kementerian Perhubungan menyatakan Bandara Jember [...] Bandara Banyuwangi di Jawa Timur masih tutup.

Penggunaan kata penghubung yang tepat untuk melengkapi kalimat tersebut adalah ....
A. dan
B. atau
C. lalu
D. tetapi

6. Di antara berbagai buah dan herbal [...] dapat mengobati dan mencegah kanker, kulit manggis dan buah manggislah yang paling ampuh.

Penggunaan kata penghubung yang tepat untuk melengkapi kalimat tersebut adalah ....
A. sehingga
B. supaya
C. agar
D. yang


Kunci: A, B, C, D, A, D,

Lihat selengkapnya:

Latihan Soal Ujian Nasional Bahasa Indonesia SMP/MTs

Read More

Latihan Soal UN | Menentukan Bagian Cerpen dan Fabel

Latihan Soal UN | Menentukan Bagian Cerpen dan Fabel
1. Bacalah kutipan cerpen berikut!
Orang-orang yang hadir di tempat itu pun bersorak-sorak. “Rika, Rika, Rika, .........”
Untuk pertama kalinya dalam hidupku, aku merasa dihargai dan dipuji-puji. Aku pun pulang dengan senyuman bahagia. Kupajang medali dan piagamku di ruang tamu agar ayah dan ibu bisa melihatnya.

Bagian kutipan cerpen di atas adalah ...
A.  orientasi
B.  komplikasi
C.  resolusi
D.  abstrak

2. Bacalah kutipan cerpen berikut!
Pedagang yang merasa marah, kemudian membawa keledainya tersebutkembali ke pasar. Keledai tersebut di muati dengan keranjang-keranjang yang sangat besar dan berisikan spons. Ketika mereka kembali tiba ditengah sungai, keledai kembali dengan sengaja menjatuhkan diri. Namun,saat pedagang tersebut membawanya ke pinggir sungai, keledai menjadi sangat tidak nyaman karena harus dengan terpaksa menyeret dirinya pulang ke rumah dengan beban yang sepuluh kali lipat lebih berat dari sebelumnya. Spons yang dimuatnya menyerap air sungai dan menambah berat beban.

Kutipan cerpen tersebut merupakan bagian…
A.  orientasi
B.  komplikasi
C.  resolusi
D.  penyelesaian

3. Bacalah teks berikut!
Dahulu kala, ada seorang gadis remaja yang bernama Cinderela. Ia tinggal bersama ibu tiri dan kedua saudara tirinya, yang juga gadis remaja.

Kutipan cerpen di atas merupakan bagian ...
A.  orientasi
B.  komplikasi
C.  resolusi
D.  penyelesaian

4. Bacalah kutipan cerpen berikut!
Bel sekolah berbunyi. Anak-anak bergegas merapikan tas dan segera pulang. Rini pun melangkah bersama teman-temannya untuk pulang. Ketika sampai di rumah, dia melihat semua orang berdatangan ke rumahnya. Rini bingung apa sebenarnya yang terjadi.
“Bu, apa sebenarnya yang terjadi di rumahku?” tanya Rini dengan perasaan was-was. Ibu itu pun menjawab, “Ayahmu meninggal, Rini!”
“Apaaa!!! Ayah meninggal!?” Pekik Rini.
Rini pun tenggelam dalam tangisan pilu yang menghujam hingga ke ulu hati. Adiknya yang ada disampingnya ikut menangis memeluk Rini. Sementara sang ayah terbujur kaku di depan mereka.

Kutipan cerpen tersebut merupakan bagian…
A.  orientasi
B.  komplikasi
C.  resolusi
D.  penyelesaian

5. Bacalah kutipan fabel berikut!
Seekor anjing yang mendapatkan sebuah tulang dari seseorang, berlari-lari pulang ke rumahnya secepat mungkin dengan senang hati. Ketika dia melewati sebuah jembatan yang sangat kecil, dia menunduk ke bawah dan melihat bayangan dirinya terpantul dari air di bawah jembatan itu. Anjing yang serakah ini mengira dirinya melihat seekor anjing lain membawa sebuah tulang yang lebih besar dari miliknya.

Bagian kutipan fabel di atas adalah ...
A.  orientasi
B.  komplikasi
C.  resolusi
D.  penyelesaian

Lihat selengkapnya:

Contoh Soal Menentukan Bagian (Alur) Cerpen/Fabel 

Latihan Soal Ujian Nasional Bahasa Indonesia SMP/MTs

Read More

Contoh Soal Menunjukkan Kalimat yang Tidak Sesuai Kaidah

Contoh Soal Menyunting Karangan: Menunjukkan Kalimat yang Tidak Sesuai Kaidah  Sejumlah kalimat yang perlu diluruskan dalam kegitan menyunting karangan, yakni kalimat melingkar, kalimat membosankan, kalimat salah kaprah, kalimat mubazir, dan  kalimat rancu (Eneste, 55: 2012). Kalimat-kalimat tersebut termasuk kalimat yang tidak sesuai kaidah dalam bahasa Indonesia.

Baca juga:

Soal Menunjukkan Kalimat yang Tidak Efektif (Tidak Sesuai Kaidah) 

Contoh Soal Menunjukkan Kalimat yang Tidak Padu dalam Teks (Paragraf)

Berikut ini contoh soal menunjukkan kalimat yang tidak sesuai kaidah.
1. Bacalah paragraf berikut!
(1) Dalam seminggu ini hujan terus menerus. (2) Oleh karena itu, tidaklah aneh bila banjir datang. (3) Di kampung kami banjir memang sering terjadi. (4) Memang tanah di kampung kami agak rendah. (5) Bapak-bapak bila banjir berlalu membersihkan rumahnya sibuk masing-masing.

Sturktur kalimat yang salah pada paragraf di atas terdapat pada nomor ...
A. 1
B. 2
C. 3
D. 5

2. Bacalah paragraf berikut!
(1) Kegiatan ujian nasional sudah semakin dekat. (2) Masing-masing seluruh siswa-siswi di seluruh tanah air memacu diri untuk giat belajar. (3) Namun ada juga siswa yang bandel. (4) Mereka terlihat santai saja seolah-olah tidak ada beban.

Kalimat yang tidak sesuai kaidah pada paragraf di atas terdapat pada nomor ...
A. 1
B. 2
C. 3
D. 4

3. Bacalah kalimat berikut!
(1) Dalam kehidupan sehari-hari, (2) manusia selain melakukan kegiatan pokok hidupnya, (3) juga memerlukan kegiatan yang bersifat hiburan (4) untuk kepuasan batinnya.

Bagian yang melingkar pada kalimat di atas adalah ....
A. 1
B. 2
C. 3
D. 4

4. Perhatikan paragraf berikut!
(1) Saat liburan sekolah, saya dan keluarga pergi ke pantai Mawun, Lombok Tengah. (2) Saya memandang pemandangan yang indah di sana. (3) Pantainya diapit oleh dua buah bukit. (4) Pasirnya putih bagaikan mutiara. (5) Airnya sangat jernih.

Kalimat yang membosankan ditunjukkan dengan nomor ...
A. 1
B. 2
C. 4
D. 5

5. Bacalah kalimat berikut!
(1) Hari ini kami belajar TIK. (2) Guru kami menguraikan tentang peranan internet dalam kehidupan sehar-hari. (3) Kami menyimak penjelasan guru dengan seksama. (4) Tanpa terasa jam pelajaran pun usai.

Kalimat mubazir ditunjukkan dengan nomor ....
A. 1
B. 2
C. 3
D. 4

Kunci jawaban:
1) D, 2) B, 3) B, 4) B, 5) B

Berikut ini adalah soal tentang menunjukkan kalimat yang tidak sesuai kaidah dalam naskah UNKP SMP/MTs Tahun 2017.

Perhatikan kalimat-kalimat berikut!
(1) Upacara bendera dilaksanakan setiap hari Senini.
(2) Perpustakaan sekolah kami amat sangat nyaman.
(3) Semua siswa wajib mengikuti upacara bendera.
(4) Bekerja sendiri melatih kemandirian siswa.

Kalimat yang tidak efektif ditandai dengan nomor ....
A. (1)
B. (2)
C. (3)
D. (4)

Bacalah kalimat-kalimat berikut!
(1) Kulit manggis dapat mencegah pertumbuhan sel kanker.
(2) Karena Dini tidak diajak, Dini tidak ikut belajar bersama di rumahku.
(3) Teuku Umar sejak kecil sudah dikenal sebagai orang yang cerdas.
(4) Hampir setiap sore ayah menayakan tentang pekerjaan rumah (PR)

Kalimat yang tidak efektif terdapat pada nomor ....
A. (1)
B. (2)
C. (3)
D. (4)
Lihat selengkapnya:

Latihan Soal Ujian Nasional Bahasa Indonesia SMP/MTs

Read More

Contoh Soal Menentukan Alasan Kesalahan Penggunaan Ejaan dan Tanda Baca

Soal Menyunting Karangan | Menentukan Alasan Kesalahan Penggunaan Ejaan dan Tanda Baca

1. Bacalah kalimat berkut!
Ayah menyuruh, “Antarkan surat ini ke kantor Bapak?”

Alasan ketidaktepatan penggunaan tanda baca pada kalimat tersebut adalah ....
A. tadan titik (.) seharunya titik koma (;)
B. tanda koma (,) seharusnya titik dua (:)
C. tanda petik {“...”) seharusnya tanda petik (‘...’)
D. tanda tanya (?) seharusnya tandan seru (!)

2. Bacalah kalimat berikut!
Arman ingin menjadi seorang Jenderal seperti ayahnya.

Alasan kesalahan penggunaan huruf kapital pada kalimat tersebut adalah ....
A. nama khas geografi yang mengiringi jabatan
B. nama jabatan yang tidak diikuti nama orang
C. nama pejabat yang ditulis sebagai kata kedua
D. nama jabatan yang dapat menaikkan status sosial

3. Bacalah kalimat berikut!
Sejak kecil ia bercita-cita menjadi Presiden.

Alasan kesalahan penggunaan huruf kapital pada kalimat tersebut adalah ....
A. nama jabatan yang dapat menaikkan status sosial
B. nama jabatan yang tidak diikuti nama orang
C. nama khas geografi yang mengiringi jabatan
D. nama jabatan yang ditulis sebagai kata kedua

4. Bacalah kalimat berikut!
“Semoga lekas sembuh dan kembali beraktivitas?” kata Irma lirih kepadaku.

Alasan ketidaktepatan penggunaan tanda baca pada kalimat tersebut adalah ....
A. tanda tanya (?) tersebut dipakai mengakhiri sebuah kalimat berita
B. tanda kutip ganda (“...”) dipakai untuk petikan langsung
C. tanda koma (,) digunakan untuk memisahkan kata seru
D. tanda titik (.) digunakan untuk mengakhiri kalimat

Lihat selengkapnya:

Latihan Soal Ujian Nasional Bahasa Indonesia SMP/

Sumber: Naskah Soal UNKP SMP/MTs 2017 

Read More

Contoh Soal Menentukan Alasan Kesalahan Penggunaan kata, Kalimat, dan Ketidakpaduan Paragraf

Contoh Soal Menyunting Karangan | Menentukan Alasan Kesalahan Penggunaan kata, Kalimat, dan Ketidakpaduan Paragraf

Contoh Soal Menentukan Alasan Kesalahan Penggunaan kata #1
1. Bacalah teks berikut!
Ayah baru kembali daripada Jakarta

Penggunaan kata daripada pada kalimat di atas salah karena ...
A. tidak berfungsi sebagai predikat
B. merupakana kata sambung
C. bukan menyatakan perbandingan
D. diikuti oleh kata tempat

2. Perhatikan kalimat berikut!
Dia sudah berangkat menuju ke Jakarta dua hari yang lalu.

Penggunaan kata menuju pada kalimat di atas salah karena ...
A. dianggap mubazir
B. bukan pada tempatnya
C. tidak memiliki makna
D. salah penempatan

3. Bacalah kalimat berikut!
Ayah pergi ke Solo menggunakan bus antar kota.

Penulisan antar kota pada kalimat di atas salah karena
A. tidak menggunakan huruf kapital
B. huruf kecil semua
C. tidak menyatu
D. tidak diikut nama tempat

4. Bacalah kalimat berikut!
Banyak buku-buku di perpustakaan itu belum dibaca.

Penggunaan kata banyak pada kalimat tersebut salah karena ....
A. kata ulang buku-buku bermakna banyak
B. kalimat tidak dapat didahului oleh kata bilangan
C. kata banyak tidak menunjukkan jumlah yang pasti
D. kata banyak tidak dapat diletakkan di awal kalimat

Jawaban:
1) C, 2) A, 3) C, 4) A

Contoh Soal Menentukan Alasan Kesalahan Penggunaan Kata #2
Pilihlah jawaban yang tepat!

1. Cermati kalimat berikut!
Ibu pergi ke Pasar setiap hari Minggu.

Penulisan kata pasar pada kalimat tersebut salah karena ....
A. kata pasar terletak di tengah kalimat
B. kata pasar bukan letak suatu tempat
C. kata pasar merupakan nama lembaga
D. kata pasar bukan nama kota

2. Bacalah kalimat berikut!
Mobil itu berhenti di Jalan Tol.

Penulisan kata Jalan Tol salah karena ....
A. terletak pada akhir kalimat
B. nama jalan diikuti kata tol
C. jalan tol jalan bebas hambatan
D. ditulis dengan huruf kapital

3. Bacalah teks berikut!
Sebanyak sepuluh ribu buruh kembali berunjuk rasa di pusat Kota untuk menolak kenaikan harga bahan bakar minyak bersubsidi.

Penulisan kata “Kota” pada teks tersebut salah karena ....
A. tidak diikuti nama orang
B. dapat diakhiri tanda titik
C. menunjukkan wilayah tertentu
D. bukan nama diri geografi

4. Bacalah kalimat berikut!
Ibu membeli gula Jawa di pasar Selong

Penulisan kata "Jawa" pada kalimat di atas salah karena ...
A. bukan nama diri geografi
B. tidak diikuti nama arah mata angin
C. berada di tengah
D. tidak diikuti oleh tanda koma (,)


Kunci: 1) D,2) D, 3) D, 4) A

Soal Menentukan Alasan Kesalahan Penggunaan Kata #3 (Soal UNKP SMP/MTs 2017)

1. Bacalah teks berikut!
(1) Daud Yordan kini semakin dekat dengan gelar juara dunia kelas ringan versi Asosiasi Tinju Dunia (WBA).  (2) Hal itu dipastikan setelah petinju asal ketapang, kalimantan barat, itu menang angka mutlak atas Cristian Rafael Coria (33) asal Argentina.

Alasan kesalahan penulisan ketapang dan kalimantan barat dalam teks tersebut adalah ....
A. Huruf awal kata-kat tersebut seharunya menggunakan kapital karena nama suatu daerah
B. Bentuk huruf kapital harus sesuai karena tidak diikuti nama kotanya
C. Diikuti nama kota yang berbeda yang ada di Indonesia
D. Seharusnya ditulis dengan huruf besar karena nama pulau di Indonesia

2. Bacalah kalimat berikut!
Pemandangan senja di Pantai Pangandaran sangat amat indah sekali.

Alasan penggunaan kata yang tidak tepat dalam kalimat tersebut adalah ....
A. pemborosan kata
B. kata tidak baku
C. penggunaan kata khusus
D. penggunaan bahasa sehari-hari

3. Bacalah kalimat berikut!
Saat liburan menjelang lebaran, jalanan sangat macet sekali.

Alasan penggunaan kata yang tidak tepat dalam kalimat tersebut adalah ....
A. kata tidak baku
B. pemborosan kata
C. penggunaan bahasa khusus
D. penggunaan bahasa sehari-hari

Lihat selengkapnya:

Latihan Soal Ujian Nasional Bahasa Indonesia SMP/MTs

Read More

Contoh Soal - Menggunakan Ejaan

Menggunakan Ejaan

Kaidah ejaan bahasa Indonesia yang baku adalah Ejaan Bahasa Indonesia yang Disempurnakan. Ejaan ini mulai berlaku tanggal 17 Agustus 1972 dan direvisi tanggal 9 September 1987.

Kaidah ejaan tersebut telah diterbitkan dalam buku yang berjudul Pedoman Umum Ejaan Bahasa Indonesia yang Disempurnakan.

Kaidah ejaan terdiri atas penggunaan huruf kecil, penggunaan huruf kapital, pemenggalan kata, dan penggunaan tanda baca (titik, koma, dll)

Kaidah penggunaan ejaan telah diajarkan di SMP/MTs. Yakni masuk dalam materi menyunting karangan. Berikut ini adalah contoh soal yang berkaitan dengan menggunakan ejaan.

1. Cermati kalimat berikut!
Sebuah Tugu di pulau we, Aceh berdiri setinggi delapan meter.

Penulisan huruf kapital yang tepat pada kalimat tersebut adalah ....
A. Sebuah Tugu di Pulau We, Aceh berdiri setinggi delapan meter.
B. Sebuah tugu di Pulau We, Aceh berdiri setinggi delapan meter.
C. Sebuah tugu di pulau we, Aceh berdiri setinggi delapan meter.
D. Sebuah Tugu di Pulau we, Aceh berdiri setinggi delapan meter.

2. Perhatikan kalimat berikut!
Situs kerajaan Majapahit terletak di kecamatan Trowulan, kabupaten Mojokerto.

Penulisan huruf kapital yang tepat untuk kalimat tersebut adalah ....
A. Situs Kerajaan Majapahit terletak di Kecamatan Trowulan, Kabupaten Mojokerto.
B. Situs kerajaan Majapahit terletak di Kecamatan Trowulan, Kabupaten Mojokerto.
C. Situs kerajaan Majapahit terletak di Kecamatan Trowulan, kabupaten Mojokerto.
D. Situs kerajaan majapahit terletak di kecamatan Trowulan, kabupaten Mojokerto.

3. Pemakaian huruf kapital yang benar adalah ...
A. Saya sangat senang belajar Bahasa Indonesia.
B. Bapak saya berpangkat Mayor.
C. Saya belum pernah melihat Teluk Bayur.
D. Adik saya senang makan Soto Madura.

4. Bacalah kalimat-kalimat berikut!
(1) Bantuan korban bencana diserahkan oleh Presiden.
(2) Saya pergi ke rumah Paman bersama nenek.
(3) Bu Rina sedang menerangkan kalimat majemuk.
(4) Ibu membaca Koran di ruang tamu.

Penggunaan ejaan yang tepat ditandai dengan nomor ....
A. (1)
B. (2)
C. (3)
D. (4)

5. Perhatikan kalimat-kalimat berikut!
(1) SMP Cerdas melaksanakan senam pagi setiap hari Jumat.
(2) Kegiatan perkemahan akan dilaksanakan sebelum Bulan Mai.
(3) Ulang tahun sekolah Dewi dirayakan setiap tanggal 14 Pebruari.
(4) Lingkungan yang sehat dan bersih akan berdanpak terhadap penghuninya.

Penggunaan ejaan yang tepat ditandai dengan nomor ....
A. (1)
B. (2)
C. (3)
D. (4)

Kunci: 1B, 2B, 3D, 4C, 5A
Lihat selengkapnya:

Latihan Soal Ujian Nasional Bahasa Indonesia SMP/MTs

Sumber: Naskah Soal UN SMP/MTs

Read More

Contoh Soal Memperbaiki Kesalahan Penggunaan Tanda Baca

Contoh Soal Menyunting Karangan - Memperbaiki Kesalahan Penggunaan Tanda Baca

1. Bacalah kalimat berikut!
Memo itu ditandatangani oleh Dani, MM a/n CV Prima.

Perbaikan tanda baca pada kalimat tersebut adalah ....
A. Memo itu ditandatangani oleh Dani, M.M. a.n. CV Prima.
B. Memo itu ditandatangani oleh Dani, M.M. a/n CV Prima.
C. Memo itu ditandatangani oleh Dani, M.M. a.n. C.V. Prima.
D. Memo itu ditandatangani oleh Dani, MM. An CV. Prima.

2. Bacalah teks berikut!
(1) R.A. Kartini meninggal pada usia 25 tahun dan dimakamkan di Rembang. (2) Setelah R.A. Kartini, meninggal SH Abendanon membukukan surat-surat Kartini. (3) Buku itu diberi judul Habis Gelap Terbitlah Terang.

Perbaikan penggunaan tanda baca pada kalimat (2) yang tepat adalah ....
A. Setelah RA Kartini meninggal, S.H. Abendanon membukukan surat-surat Kartini.
B. Setelah R.A Kartini meninggal, S.H. Abendanon membukukan surat-surat Kartini.
C. Setelah R.A. Kartini meninggal, S.H. Abendanon membukukan surat-surat Kartini.
D. Setelah R.A. Kartini meninggal, SH Abendanon membukukan surat-surat Kartini.

3. Bacalah teks berikut!
Pembatasan pembelian solar bersubsidi diyakini tidak hanya mempersulit teknis operasional awak angkutan. Hal itu juga akan memengaruhi harga barang-biaya transportasi dan biaya kesehatan. Akhirnya, hal itu akan mengurangi tingkat kesejahteraan buruh.

Perbaikan penggunaan tanda baca pada teks tersebut adalah ....
A. tanda titik (.) diganti titik dua (:)
B. tanda titik (.) diganti titik koma (;)
C. tandan hubung (-) diganti titik koma (;)
D. tandan hubung (-) diganti koma (,)

4. Bacalah teks berikut!
Peringkat tertinggi  yang  pernah dicapai adalah posisi ke; 19 untuk kelas tunggal dan ke (9) untuk kelas ganda

Perbaikan penggunaan tanda baca pada teks tersebut adalah ...
A. Peringkat tertinggi  yang  pernah dicapainya adalah posisi ke, 19 untuk kelas tunggal dan ke, 9 untuk kelas ganda.
B. Peringkat tertinggi  yang  pernah dicapai adalah posisi ke-19 untuk kelas tunggal dan ke-9 untuk kelas ganda.
C. Peringkat tertinggi  yang  pernah dicapai adalah posisi ke-(19) untuk kelas tunggal dan ke-(9) untuk kelas ganda
D. Peringkat tertinggi  yang  pernah dicapai adalah posisi ke: 19 untuk kelas tunggal dan ke: 9 untuk kelas ganda

5. Bacalah kalimat berikut!
Ana, lahir di Sukamaju Bandung pada  Mei 2003.

Perbaikan tanda baca pada kalimat tersebut adalah ...
A. Ana lahir di Sukamaju, Bandung, pada  Mei 2003.
B. Ana lahir, di Sukamaju Bandung pada  Mei 2003.
C. Ana lahir di, Sukamaju Bandung pada  Mei 2003.
D. Ana lahir di Sukamaju Bandung, pada  Mei 2003

6. Bacalah kalimat berikut!
Kehadiran tim sepak bola persib Bandung disambut dengan meriah oleh masyarakat Surabaya.

Perbaikan penulisan huruf kapital pada kalimat tersebut adalah ....
A. Tim
B. Sepak Bola
C. Persib
D. Masyarakat

7. Perhatian kutipan paragraf berikut!
Pembongkaran portal dan polisi tidur, di Jakarta Barat berlangsung diperumahan Puri Indah. Sebagian warga, memprotes pembongkaran ini. Warga merasa tidak pernah diberi tahu, perihal pembongkaran tersebut.

Perbaikan penulisan tanda baca koma pada paragraf tersebut yang tepat adalah ...
A. Tanda koma dihilangkan setelah polisi tidur, warga, dan diberitahu.
B. Tanda koma digunakan setelah kata Jakarta Barat, memprote, dan merasa.
C. Tanda koma sebaiknya digunakan sebelum kata berlangsung, dan pembongkaran.
D. Tanda koma yang digunakan dalam paragraf tersebut sudah benar dan tepat.

8. Bacalah kalima berikut!
Paman membawa: alat peraga papan ; boneka ; dan kotak.

Perbaikan penggunaan tanda baca pada kalimat tersebut adalah ...
A. Paman membawa alat peraga; papan, boneka dan kotak.
B. Paman membawa alat peraga, papan, boneka dan kotak.
C. Paman membawa alat peraga, papam, boneka  dan kotak.
D. Paman membawa alat peraga: papan, boneka, dan kotak.

9. Bacalah kalimat berikut!
Pemerintah setempat menggandeng swasta Tangerang, Internasional City membangun tujuh pulau reklamasi seluas 9.000 hektar.

Perbaikan penggunaan tanda baca pada kalimat tersebut adalah ...
A. Pemerintah setempat menggandeng, swasta Tangerang, Internasional City membangun tujuh pulau reklamasi seluas 9.000 hektar.
B. Pemerintah, setempat menggandeng swasta Tangerang, Internasional City membangun tujuh pulau reklamasi seluas, 9.000 hektar.
C. Pemerintah setempat menggandeng swasta, Tangerang Internasional City, membangun tujuh pulau reklamasi seluas 9.000 hektar.
D. Pemerintah setempat, menggandeng, swasta Tangerang Internasional City, membangun tujuh pulau reklamasi seluas 9.000 hektar.

10. Bacalah kalimat berikut!
“Saya mengikuti kegiatan ekstrakurikuler basket karena sesuai dengan kesenagan saya?” kata Sekar.

Perbaikan penggunaan tanda baca pada kalimat tersebut adalah ....
A. “Saya mengikuti kegiatan ekstrakurikuler basket karena sesuai dengan kesenagan saya!” kata Sekar.
B. “Saya mengikuti kegiatan ekstrakurikuler basket karena sesuai dengan kesenagan saya,” kata Sekar.
C. “Saya mengikuti kegiatan ekstrakurikuler basket karena sesuai dengan kesenagan saya.” kata Sekar.
D. “Saya mengikuti kegiatan ekstrakurikuler basket karena sesuai dengan kesenagan saya” kata Sekar.

Kunci: 1)A, 2) C, 3) D, 4) B, 5) A, 6) C, 7)A
Lihat selengkapnya: Latihan Soal Ujian Nasional Bahasa Indonesia SMP/MTs

Read More

Contoh Soal Memperbaiki Kesalahan Penggunaan Ejaan

Latihan Soal UN, Contoh Soal Manyunting Karangan - Memperbaiki Kesalahan Penggunaan Ejaan

Soal-soal tentang menyunting karangan pada Ujian Nasioanl tahun lalu (2016) muncul sampai 30 persen. Itu berarti ada sekitar 15-an soal tentang menyunting karangan dari 50 butir soal. Jadi para peserta didik perlu banyak mendalami soal-soal tentang menyunting.
Lihat juga:

Contoh Soal Memperbaiki Kesalahan Penggunaan Tanda Baca 

Latihan Soal Memperbaiki Kesalahan Penggunaan kata, Kalimat, dan Ketidakpaduan Paragraf

Berikut ini adalah soal-soal tentang memperbaiki kesalahan penggunaan ejaan pada UN dan US tahun lalu.

Pilihlah jawaban yang tepat!
1. Bacalaha teks berikut!
Piala Jenderal Sudirman telah memberikan euphoria tersendiri bagi pencinta sepak bola di tanah air. Para pendukung dengan berbagai atribut datang ke stadion untuk mendukung tim kesayangannya.

Kata dengan ejaan yang tidak tepat dan perbaikannya pada teks tersebut adalah ....

	Tertulis	Perbaikan
A	euphoria	euforia
B	tim	Team
C	berbagai	perbagai
D	stadion	stadiun

2. Perhatikan paragraf berikut!
Posko haji Garuda di Halim Perdana Kusuma membantah adanya berita yang mengatakan bahwa pesawat Garuda mendarat di bandara Jedah pada hari selasa (13/10) yang lalu. Berita ini bisa merusak citra garuda di mata dunia.

Perbaikan penggunaan huruf kapital pada paragraf tersebut adalah ...
A. Haji, Bandara, Selasa
B. Haji, Pesawat, Selasa
C. Haji, Selasa, Citra
D. Haji, Pesawat, Bandara

3. Bacalah kalimat berikut!
Dengan bantuan alat Ultrasonografi dokter mendeteksi perkembangan janin dalam rahim.

Perbaikan ejaan dan tanda baca yang tepat pada kalimat tersebut adalah ...
A. penulisan kata Ultrasonografi diganti menjadi ultrasonografi
Setelah Ultrasonografi diberi tanda koma (,)
B. Penulisan kata Ultrasonografi diganti menjadi ultrasonografi
Setelah kata dokter diberi tanda koma (,)
C. Penulisan kata Ultrasonografi diganti menjadi ULTRASONOGRAFI
Setelah kata Ultrasonografi diberi tanda koma (,)
D. Penulisan kata Ultrasonografi diganti menjadi ULTRASONOGRAFI
Setelah kata dokter diberi tanda koma (,)

4. Perhatikan teks berikut!
Tari Tanggai yang terdapat di Palembang banyak persamaannya dengan Tarian Tanggai yang terdapat di Cina. Hal ini disebabkan Sumatera Selatan pada zaman dahulu terdapat sebuah kerajaan besar yang dibangun oleh keturunan raja syailendra yang beragama budha. secara tidak langsung dengan sendirinya Tari Tanggai diajarkan pula. Tari Tanggai berfungsi sebagai tari persembahan terhadap dewa.

Perbaikan penulisan ejaan pada teks tesebut adalah ....
A. sumatera selatan, raja syailendra
B. Raja Syailendra, Budha, Secara
C. Keturunan Raja, Kerajaan Besar
D. sumatera Selatan, Raja Syailendra

5. Cermatilah teks berikut!

Rafa mempertahankan pendapatnya dengan alasan logis. Dengan begitu ia terbiasa melatih kemampuan berpikirnya. Kemampuan memikirkan kritis itu diasahnya sejak usia dua belas tahun. Kini Rafa berusia dua puluh dua tahun.

Kata dengan ejaan yang  tidak tepat dan perbaikannya pada teks tersebut adalah ....

	Kata ejaan salah	Perbaikan
A.	mempertahankan	dipertahankan
B.	melatih	berlatih
C.	memikirkan	berpikir
D.	diasahnya	mengasahnya

6. Cermati penulisan kalimat berikut!
Sejak awal Bulan januari penderita Demam Berdarah di NTB mencapai 1.25 orang.

Perbaikan penulisan huruf yang tepat pada kalimat tersebut adalah ...

	Tertulis	Perbaikan
A.	Bulan, januari, Demam Berdarah	bulan, Januari, demam berdarah
B.	januari, penderita, Demam Berdarah	januari, Penderita, demam berdarah
C.	Awal, Bulan, januari	Awal, bulan, Januari
D.	Awal, januari, penderita	Awal, Januari, Penderita

Sumber:

Naskah UN SMP/MTs 2016, 2017

Naskah US MTs 2016

dll.

Lihat selengkapnya:

Latihan Soal Ujian Nasional Bahasa Indonesia SMP/MTs

Read More