Soal Tentang Menyusun Urutan Kalimat Berbagai Jenis Teks

Soal Tentang Menyusun Urutan Kalimat Berbagai Jenis Teks
Bacalah kalimat-kalimat berikut!
(1) Ada lebih dari 22.000 meteorit yang terdokumentasi pernah ditemukan di Bumi.
(2) Ilmuan menduga pernah ada kehidupan di planet merah pada 3,6 miliar tahun lalu.
(3) Pada 1996, sekelompok ilmuan mengemukakan bahwa mereka menemukan bukti kuat terkait mikrofosil pada meteorit Mars yang mendarat di wilayah Antartika.
(4) Benda luar angkasa ini diketahui memiliki komponen organik yang tertanam di dalamnya.
(5) Penemuan meteorit tersebut merupakan hasil riset yang cukup lama dan berliku.

Kalimat-kalimat tersebut akan menjadi sebuah laporan yang baik dengan susunan ...
A. (4), (5), (2), (1), (3)
B. (3), (4), (1), (5), (2)
C. (2), (5), (1), (4), (3)
D. (1), (4), (5), (3), (2)

Bacalah kalimat-kalimat berikut!
(1) Jenis tarian tradisional ini berasal dari Jawa Tengah.
(2) Komposisi empat penari tersebut sebagai simbol dari empat penjuru mata angin.
(3) Jumlah penarinya empat orang.
(4) Tari Serimpi adalah satu contoh tari tradisional.
(5) Tarian ini diperagakan oleh wanita.

Kalimat-kalimat tersebut akan menjadi laporan yang padu dengan urutan ...
A. (5), (2), (1), (4), (3)
B. (5), (4), (3), (2), (1)
C. (4), (5), (2), (1), (3)
D. (4), (1), (5), (3), (2)

Perhatikan teks berikut!
(1) Penyewa kantin agar memperhatikan kebersihan setiap saat.
(2) Penelitian dilakukan mulai tanggal 26 s.d. 29 Juni 2016.
(3) Siswa kelas VIII SMP Unggul melakukan penelitian tentang kantin sekolah.
(4) Hasil penelitian menunjukkan bahwa kondisi kantin sekolah sangat memprihatinkan.

Kalimat-kalimat tersebut menjadi paragraf yang padu kalau disusun dengan urutan ...
A. (2), (3), (1), (4)
B. (2), (4), (3), (1)
C. (3), (1), (2), (4)
D. (3), (2), (4), (1)


Sumber: Naskah Soal UNKP SMP/MTs 2017

Read More

Soal tentang Mengubah Teks Ke Bentuk Lain

Soal tentang Mengubah Teks Ke Bentuk Lain
1. Bacalah teks berikut!
Keesokan harinya seorang laki-laki berperawakan kurus dengan satu lengan yang cacat. “Apakah adik bernama Roni?” tanya lelaki itu. “Ya,” jawab Roni heran. “Apakah adik pernah mengirimkan surat kepada penulis yang bernama Yusdi?” lelaki itu kembali melemparkan pertanyaan. “Ya, sebenarnya ada apa?” jawab Roni. “Apakah adik tahu yang mana sebenarnya penulis Yusdi itu?” lelaki itu mengajukan kembali sebuah pertanyaan tanpa menghiraukan pertanyaan Roni. “Saya tidak tahu,” jawab Roni yang semakin bingung. “Hmm... Sebenarnya, saya adalah Yusdi dan saya hanya memiliki satu lengan namun saya tetap optimis akan sukses seperti orang-orang yang bertubuh sempurna.” Roni hanya bisa terdiam dan terpana pada perkataan lelaki itu.

Teks tersebut dapat diungkapkan kembali dengan teks yang sepadan menjadi ....
A. Roni mendapatkan sejumlah pertanyaan dari orang cacat. Orang cacat tersebut ternyata adalah seorang penulis yang selama ini dikagumi oleh Roni. Penulis tersebut bernama Yusdi. Roni sangat kaget karena ternyata kondisi Yusdi yang cacat mampu berprestasi.
B. Yusdi adalah seorang penulis yang banyak memberikan inspirasi bagi Roni untuk menulis sebagaimana yang dilakukan oleh Yusdi. Ternyata sejak awal Roni sudah kenal Yusdi hanya saja tidak mengetahui kalau dia penulis.
C. Roni selama ini mencari seorang penulis yang dapat memberikan pelajaran menulis kepadanya. Hanya saja karena tempat tinggalnya sangat jauh sehingga Roni hanya bisa berkirim surat kepada Yusdi.
D. Yusdi, seorang lelaki berlengan tunggal. Ia seorang penulis handal yang dikagumi penggemarnya. Setiap orang yang menyaksikan tingkahnya, pasti akan terpesona. Di ruang berukuran 3 x 2 itu, ia memproduksi karya-karya kreatifnya.

2. Bacalah teks berikut!
“Mas, sampai Banjarnegara jam berapa?” tanyaku.
Di luar hujan seolah ditumpahkan dari langit.
Angin mematahkan rerantingan di pinggir Jalan Raya Magelang.

Teks yang sepadan dengan teks tersebut adalah ...
A. Aku menanyakan kepada  seseorang, sampai Banjarnegara jam barapa.
Di luar, hujan sangat deras disertai angin kencang hingga mematahkan ranting di pinggir jalan Raya Magelang.
B. Banjarnegara masih jauh ya? Tanyaku kepada seseorang. Wah, di luar hujan tumpah dari langit. Sampai-sampai angin bisa mematahkan ranting-ranting pohon di pinggir jalan.
C. Banjarnegara masih jauh ya, Mas. Hujan deras sekali sampai ranting-ranting patah. Aku ingin segera sampai rumah karena sudah lelah.
D. Mas, aku turun di Banjarnegara ya! Hari sudah mulai gelap. Nampaknya hujan sebentar lagi akan turun. Di sepanjang jalan angin sangat kencang.

Sumber:
Naskah Soal UN SMP/MTs 2017

Read More

Latihan Soal UN | Menentukan Makna Tersurat dalam Cerpen dan Fabel

Menentukan Makna Tersurat dalam Cerpen dan Fabel : Menentukan makna tersurat yaitu menetukan makna pada apa yang tertulis di dalam cerpen. Pada soal jenis ini, akan dihadirkan teks cerpen/fabel, kemudian siswa memaknai sebagian kata atau kalimat yang tertulis di dalamnya.

Perhatikan contoh berikut!
1. Bacalah teks berikut!
Maka sempurnalah penderitaan saya di muka bumi ini. Jasad ibuku masih belum kututup. Membujur di depan kamarku dengan kelu. Ia baru saja pergi, setelah berbulan melawan sakit dan derita.

Kutatap terus wajahnya yang pucat tapi pasrah itu. Matanya tidak terlalu rapat mengatup. Seakan-akan masih ada sisa kenangan di sana. Seakan-akan masih ada sesuatu yang dilihatnya. Tapi tidak. Kupikir cukuplah ia hidup dengan penderitaan-penderitaan yang menyekap di hampir seluruh umurnya.

Maksud kalimat "Maka sempurnalah penderitaan saya di muka bumi ini" pada kutipan cerpen tersebut adalah ...
A. penderitaan telah mencapai puncak klimaksnya kemudian mendapat pertolongan dari Tuhan (percaya adanya Tuhan)
B. penderitaan di dunia telah berakhir.
C. penderitaanya akan berubah menjadi kebahagiaan.
D. penderitaan di dunia akan dibalas nanti di akhirat.

Read More